以下写于10月24日:
高高把我当成他的玩伴,或者大玩具。他指挥我:阿姨,跑;阿姨,跳;阿姨,摆(摆积木)。晚上睡觉前总是很挣扎,妈妈哄他睡觉。他喊 “阿姨阿姨”;妈妈就说:阿姨睡了;他接着喊“马,马”;妈妈就说:马睡了;“鸭鸭鸭鸭”,“鸭鸭也睡了”;“猪,猪”,“猪也睡了”。再过一会儿,我们都以为他睡了,他又接着下一轮的呼唤:阿姨阿姨。无论如何,我在一大堆高高叫得出名字的动物名单中名列前茅。当我这样跟小子说的时候,他就说:那是因为我不在,我一在,肯定是“嘟嘟”(叔叔)在前面。
这是很有可能的。昨天出去玩,高高会忽然说:嘟嘟,想。我们就都很“善解人意”:哦,是想叔叔了。
高高马上就两岁了,行动力很强,表达言简意赅,就用主语和动词。喜爱音乐,只要有鼓点,他就开始摇头晃脑。所以只要我冲着他吹吹口哨或者任何“口技”,他都很佩服地看着我,看得我自我感觉十分良好。我们大人聊天,我无意转头看他,只见他正学我,用手托着脸颊,表情专注。我冲他挤眉弄眼一笑,他挤眉弄眼回来,弄得我怦然心动一下。
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